Se no gramado o futebol está unindo países e despertando as mais variadas emoções, nas escolas municipais de Itanhaém a Copa do Mundo também é sucesso e virou ferramenta de aprendizagem.
Além da decoração tradicional em verde e amarelo, figurinhas, mapas, cartazes e operações matemáticas, estão mostrando aos alunos que o esporte também pode ensinar geografia, idiomas, raciocínio lógico e valores como cooperação e disciplina.
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Nos corredores das unidades escolares, é possível perceber que a competição mais popular do mundo ganhou espaço também dentro das salas de aula. A cada adversário do Brasil, surge uma nova atividade e os estudantes embarcam em uma verdadeira viagem, conhecendo culturas, bandeiras, idiomas e várias formas de aprender.
Na EM Maria da Penha, a emoção da Copa ficou por conta do álbum coletivo da Copa do Mundo. A atividade estimula a participação e o envolvimento das turmas, deixando o ambiente escolar dinâmico e colaborativo.
Já na EM Luiz Gonzaga, a paixão pelas figurinhas ganhou um significado especial. Os próprios estudantes se tornaram os craques do álbum da turma, em uma ação que incentiva a assiduidade escolar. Cada figurinha representa um aluno, fortalece o sentimento de pertencimento e valoriza o compromisso com os estudos.
Na EM Dalva Dati, a Copa uniu diferentes áreas do conhecimento em um projeto interdisciplinar envolvendo Educação Física, Inglês e Geografia. Os alunos pesquisaram os países participantes, confeccionaram cartazes com informações em português e inglês, produziram bandeiras e montaram um mapa-múndi, trabalhando culturas, idiomas e localização geográfica.
Na EM Silvia Marasca, o álbum de figurinhas ganhou números, cálculos e desafios matemáticos. As operações passaram a fazer parte das atividades, mostrando aos estudantes que a matemática também pode entrar em campo de forma divertida.
Na EM Tia Pombinha, a mobilização envolveu toda a comunidade escolar. Alunos e professores participaram da pintura da rua em frente à unidade, transformando o espaço em um cenário verde e amarelo.
Já na EM Carlos Augusto, a participação das famílias tornou a experiência ainda mais especial. As crianças confeccionaram bandeiras do Brasil em diferentes materiais junto com seus familiares, estimulando a criatividade e o envolvimento das famílias nas atividades pedagógicas.
As iniciativas mostram que até mesmo acontecimentos mundiais podem se transformar em oportunidades de aprendizagem, conectando diferentes componentes curriculares e aproximando o conhecimento da realidade dos alunos.
Experiências como essas têm sido desenvolvidas em várias outras unidades da Rede Municipal, utilizando a Copa do Mundo como ferramenta pedagógica e deixando o aprendizado mais significativo e participativo.
Nas escolas municipais de Itanhaém, em tempos de Copa, é o conhecimento que entra em campo e todos os alunos saem vencedores.
